segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

SOBRE A VIOLÊNCIA NOS ESTÁDIOS E OUTRAS



Desde o surgimento da sociologia, descobrimos que os tipos de sujeito e comportamentos são reproduzidos socialmente, fazem parte de um padrão, sempre. Os BRIGÕES são subproduto de uma sociedade que há muito tempo tolera e estimula todos os tipos de valentão. 
Uma sociedade que cultua as arenas, que descendem de arenas romanas, onde os gritos turbinam o frenesi, reproduzem o paradigma. Se antigamente era MATA!! MATA!! agora são ofensas e injúrias de todo tipo, a mesma coisa, só que subliminada. Até que a violência explode nua e crua.
Se antes era o imperador, agora é o dinheiro. Em nome dos interesses midiáticos-empresariais, o jogo de ontem foi retomado em total desrespeito ao ser humano.
No livro Videologias, Eugênio Bucci e a Maria Rita Kehl já denunciavam: temos uma programação de entretenimento na TV e cinema estadunidense que naturaliza a violência ao extremo, a resposta para tudo é violência. O povo delira quando a Carminha toma um tapa, a Nazaré Tedesco é empurrada na escada, a Odete toma um tiro... e todos os zilhões de exemplos de violência incessante na TV e no Cinema. Quem esqueceu Tropa de Elite? Quando o público delirou com Cap. Nascimento, deu a senha para os abusos que seriam cometidos depois, na vida real. Nós matamos o Amarildo!
E o fenômeno UFC? Onde caras já caídos continuam a apanhar e o povo delirando! Num frenesi tipo: KILL KILL KILL KILL!!!

Em uma sociedade de 200 milhões de indivíduos, devemos discutir os padrões de comportamento e as responsabilidades pela educação de sensibilidades, ao invés de dizer que um ou outro tem que pegar prisão perpétua ou pena de morte (que nunca resolveu nada).
Focar em indivíduos é o mesmo que enxugar gelo.
Devemos focar nos discursos que são reproduzidos por uma mídia que só tem compromisso com o dinheiro.
Precisamos de outra mídia para engendrar uma outra sociedade.

sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

Debate e Intervenção artística: Os direitos Humanos no Brasil

Na semana Internacional dos Direitos Humanos (10 de dezembro), o Núcleo Construir promoverá um debate sobre os dos Direitos Humanos no Brasil. O objetivo do debate não é simplesmente resgatar momentos históricos, mas refletir sobre os impasses e desafios que ainda estão por vir para a concretização dos Direitos Humanos no Brasil. 
O evento será transmitido ao vivo pelo Coletivo Vinagrete, pode ser acompanhado pelo link: http://pt.twitcasting.tv/col_vinagrete



O debate contará com a presença:

Leonardo Boff: teólogo brasileiro, escritor, expoente da Teologia da Libertação no Brasil.

Chico Alencar: Historiador, Deputado Federal e membro da Comissão de Direitos Humanos e do Conselho de Ética da Câmara dos Deputados.

Rafael Coelho (mediador): Doutor em psicologia pela UFF. Membro da Coordenação executiva do centro de defesa dos Direitos Humanos de Petrópolis. 

Na abertura da mesa haverá uma intervenção teatral da peça " O Trombone e o Fuzil "de autoria de Sylvio Costa Filho e direção de Pita Cavalcanti . A peça faz uma releitura dos tempos negros da ditadura no Brasil, e a cena começa na noite anterior a uma passeata que vai exigir das autoridades a punição dos torturadores dos "anos de chumbo" e também a criação do "Centro de Memória, Verdade e Justiça" na casa de Petrópolis onde funcionou um dos piores locais de tortura da repressão dos anos 70, a chamada “Casa da Morte.” 




quarta-feira, 4 de dezembro de 2013

Arte, política e educação: os caminhos para a emancipação intelectual #ocupacoreto

Neste último dia 27 de novembro, partindo das ideias do francês Jacques Rancière, a professora e mestre em filosofia, Julia Casamasso propôs uma reflexão sobre a educação, a política e a estética como caminho para o pensamento próprio. “O objetivo é foi fazer uma reflexão sobre a emancipação do Homem. A emancipação como a saída do sujeito de sua menoridade, isto é, ter a capacidade de pensar por si mesmo, independente da tutela de outra pessoa. A arte e sua relação com a política permitem ao Homem não só a reflexão acerca de sua própria vida, mas também da sociedade na qual está inserido. Assim ele desenvolve a reflexão crítica e forma um posicionamento diante da realidade que o cerca”, explica. A aula, que aconteceu no coreto da Praça da Liberdade, encerra o ciclo de 2013 do projeto #ocupacoreto.











segunda-feira, 4 de novembro de 2013

AULA PÚBLICA - Em busca de uma Cultura de Paz: a necessária desnaturalização da violência #ocupacoreto

Coreto da Praça da Liberdade é palco de mais uma aula pública nesta Quinta!

“Em busca de uma Cultura de Paz: a necessária desnaturalização da violência” é o tema da sétima aula pública do projeto #ocupacoreto, realizado pelo  Coletivo Vinagrete, que acontece nesta quinta-feira, dia 07 de novembro, a partir de 19h, no coreto da Praça da Liberdade. Quem puxa a discussão é o professor de História  Pedro Henry Cross
Segundo ele, a ideia é tratar fundamentalmente da violência do Estado em todos os seus aspectos, das ausências (garantias constitucionais de direitos) às presenças (repressão policial sistemática). “A aula visa demonstrar que a violência é uma construção social e deve ser banida para a esfera dos incidentes, não ser naturalizada como algo aceitável em larga escala. Por último, vai para o caminho de construir a noção de que só uma cultura de paz, baseada na ampliação dos direitos humanos, é capaz de fazer um real enfrentamento à banalização dos recursos violentos”. 

As ocupações temporárias no Coreto acontecem desde agosto e tem por objetivo a promoção de aulas públicas, democratizando assim o acesso à informação e ao debate político. Os temas abordados podem ser inúmeros, baseados nos campos de conhecimento daqueles que se dispõe a participar. O coreto já recebeu o professor e mestre em História Rodrigo Cardoso S. de Araújo, doutorando pela UERJ; o professor de Filosofia da UNIRIO e doutor em Ciências Literárias, Nilton dos Anjos; o cyberativista Pedro Noel; o professor de História das redes pública e particular de ensino, Norton Ribeiro; o produtor cultural Marcelo Moraes (McDurangoKid); e o professor de Sociologia da rede pública estadual, Vinícius Mayo.

As aulas são transmitidas ao vivo pela internet para acompanhar de casa, acesse: http://pt.twitcasting.tv/col_vinagrete

Mais informações podem ser obtidas na fan page facebook.com/vinagretecoletivo.
Em caso de chuva a aula será remarcada!



quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Pequenos trechos...





Pequenos trechos das aulas públicas desenvolvidas pelo Coletivo Vinagrete, professores, ativistas e quem mais quiser chegar! A rua é de todos.





terça-feira, 22 de outubro de 2013

#ocupacoreto #aulaspublicas com Prof. Vinicius Mayo

Nesta quarta, o Coreto da Praça da Liberdade em Petrópolis recebe mais uma aula pública do projeto #ocupacoreto às 19:00h. Desta vez, o Coletivo Vinagrete tem o prazer de receber o professor de Sociologia da rede pública estadual, Vinícius Mayo com a aula intitulada “Branqueamento, democracia e mito: a questão racial no Brasil”. Retomando os debates em torno da questão racial em nosso país, desde o final do século XIX até os dias de hoje com o estabelecimento da política de cotas nas universidades públicas, Mayo pretende apresentar ao público uma revisão de alguns dos principais intérpretes do Brasil que analisaram a formação racial brasileira tais como Nina Rodrigues, Gilberto Freire e Florestan Fernandes.

 

terça-feira, 8 de outubro de 2013

#ocupacoreto #aulaspublicas com Marcelo Moraes (Mc Durango Kid)

    "Seria apenas o lucro o interesse da indústria cultural”? Com esta provocação em mente, o produtor cultural Marcelo Moraes (McDurangokid) vai ministrar a quinta aula pública do projeto #ocupacoreto. Esta realização do Coletivo Vinagrete terá lugar na próxima quinta-feira às 19:00h no Coreto da Praça da Liberdade, em Petrópolis. Nesta aula, intitulada “Libertação cultural, mídia de massa e resistência artística”, a intenção de Marcelo é incitar o público a refletir sobre os produtos culturais que são consumidos à luz de nossas raízes sócio-culturais. Afinal, “consumimos aquiloque realmente queremos”?

segunda-feira, 23 de setembro de 2013

#aulaspublicas #ocupacoreto 4


Na próxima quinta-feira (26.09.13) o Coletivo Vinagrete dará continuidade ao projeto #ocupacoreto com aulas públicas no Coreto da Praça da Liberdade, em Petrópolis, às 19:00hs. 
Desta vez, o professor de História da rede pública e particular de ensino, Norton Ribeiro, irá ministrar a aula “A tradição petropolitana no mundo do trabalho”. Estudioso do tema, Norton pretende apresentar a história do movimento operário na cidade. Segundo ele: “em nossa cidade, o início dos movimentos sociais com maiores reflexos podem ser localizados já em fins do século XIX e início do século XX, quando dezenas de fábricas têxteis e as oficinas da Leopoldina Railway empregavam milhares de trabalhadores. Naquela época a exploração era intensa sobre a classe operária e os trabalhadores não tiveram alternativa a não ser se organizar e lutar. Formaram associações beneficentes que deram origem aos sindicatos; havia greves em várias ocasiões e com diversos grupos de trabalhadores, como a greve de menores de 1910 ou a greve dos padeiros do mesmo período”. Uma prévia de sua aula pode ser lida no link http://www.aconteceempetropolis.com.br/2013/06/21/aconteceu-em-petropolis-a-tradicao-petropolitana-nos-movimentos-sociais/. Para conhecer um pouco mais do trabalho do professor Norton vale a pela também visitar seu blog http://historiaversushistorias.blogspot.com.br/

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Próxima aula pública do Projeto #ocupacoreto


Dando prosseguimento as atividades do Coletivo Vinagrete, no dia 12 de setembro (quinta feira) o cyberativista Pedro Noel vai ministrar a aula pública “internet em disputa: informação é liberdade”. Com experiência nos últimos anos militando em movimentos sociais na Europa, em particular na Espanha, onde está em fase de conclusão do curso de Filosofia na Universidade de Salamanca, Pedro, adianta algumas reflexões que pretende trazer a tona em sua aula. Desde a Primavera Árabe, em 2011, seguida por manifestações na Europa, nos Estados Unidos, Austrália, México, Turquia e finalmente no Brasil, o uso de ferramentas telemáticas populares e massivas evidencia o potencial da Internet como possibilitadora de uma democratização da comunicação, ferramenta para organização, coordenação e divulgação de ações e  resistências políticas. Nesta breve aula, iremos tratar um pouco sobre como a Internet foi utilizada nos movimentos sociais recentes, sua importância  dentro de seus quadros, perspectivas para o futuro, riscos e desafios presentes.

#ocupacoreto #aulaspublicas 12/09 - 19h


Um olhar poético sobre a cidade e o cotidiano




 Na última aula pública intitulada “Cidade: pow pow pow... política, polícia e poesia”, realizada com o professor de Filosofia da UNIRIO, Nilton dos Anjos, o público presente foi brindado com uma hora e meia de agradável exposição e debate. Com um variado arsenal de citações que variaram desde o filósofo Ludwig Wittgenstein até o poeta, radicado em Petrópolis, Dante Milano, a exposição defendeu a necessidade de se adotar um novo olhar sobre a cidade onde os indivíduos estejam dedicados a policiar o espaço público, ou seja, zelar pela cidade.
Entre tantos temas que foram abordados, Nilton propôs uma guinada na forma de olhar e vivenciar o cotidiano urbano, num movimento em que os indivíduos que compõem a sociedade se tornam ativos partícipes políticos. Falando da importância do engajamento da sociedade, neste sentido, o professor alertou: “a cidade como experiência histórica está se construindo, tanto é que ela cresce o tempo todo. Por vezes, cresce como um pão que as pessoas se alimentam, mas também às vezes cresce como um câncer, ou seja, sem planejamento, sem clareza onde vai dar”.

quarta-feira, 28 de agosto de 2013

#ColetivoVinagrete promove #aulaspúblicas no Coreto da Praça da Liberdade



Desde o dia 22 do corrente mês, o Coletivo Vinagrete vem realizando ocupações temporárias do Coreto localizado na Praça da Liberdade, em Petrópolis. Fugindo ao padrão deste tipo de movimento observado por todo o país ao longo dos últimos meses, o projeto #ocupacoreto tem como objetivo promover aulas públicas democratizando o acesso à informação e o debate político. Os temas que serão abordados são dos mais variados: história, literatura, filosofia, música, cinema, cultura popular, chegando até mesmo a temas como saúde pública, meio ambiente, sustentabilidade, entre outros. 

A primeira aula foi com o professor de História Rodrigo Cardoso S. de Araujo, doutorando em História pela UERJ, que proferiu a aula “Movimentos Sociais: a História vista por baixo”. Com a presença de aproximadamente 70 pessoas e com mais de 100 visualizações da transmissão ao vivo pela internet, a aula teve duração de aproximadamente 1:30h. Durante este período, o professor procurou apresentar ao público o regime de historicidade da História vista por baixo (History from below) salientando, em seguida, sua relevância para se analisar o atual momento político do país.
Às 19:00h da próxima quinta-feira, dia 29 de agosto, o professor de Filosofia da UNIRIO, Nilton dos Anjos, vai ministrar a segunda aula do projeto. Falando sobre sua aula, intitulada “Cidade: pow, pow, pow... Polícia, Política e Poesia”, o professor adianta em tempos acomodados e dias repetitivos, o aperitivo da criação: um apetite. Eis a poesia em sentido lato: a criação de outros modos para o fazer político, de outros modos de limpar (policiar) a cidade. É a palavra tomando corpo, e os corpos diversificando, em versos fincando a vida”. A aula também poderá ser acompanhada ao vivo através do  http://pt.twitcasting.tv/col_vinagrete.

Maiores informações podem ser obtidas no blog http://www.coletivovinagrete.blogspot.com.br/, ou ainda na fanpage https://www.facebook.com/vinagretecoletivo
Coletivo Vinagrete

Organizado há apenas alguns meses, o Coletivo Vinagrete já vem realizando algumas ações tanto na cidade de Petrópolis, onde foi fundado e cenário principal de atuação, mas também em outras cidades como Rio de Janeiro e São Paulo. Tendo como proposta a democratização da informação e do debate política, uma das principais estratégias de atuação do coletivo, neste sentido, tem sido as transmissões ao vivo, pela internet, das ações realizadas pelos movimentos sociais nos últimos meses.